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ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN Y ANÁLISIS Nº 17 comparte alguna película de contenido educativo que hayas visto e intenta adscribirla a alguna de las categorías que propone O. Fullat.

Cadena de favores  

Pay it forward, 2000. Director: Mimi Leder. Rparto: Kevin Spacey, Helen Hunt, Haley Joel Osment, Jay Mohr, James Caviezel, Jon Bon Jovi, Angie Dickinson

La película trata de un niño que imagina un curioso sistema para mejorar el mundo, hacer favores a otras personas desinteresadamente. Para sorpresa de todos, la generosa propuesta causa furor entre la gente




Trevor Mackinney  es ese niño. El sistema que se le ocurre forma parte de la tarea que el nuevo profesor de Ciencias Sociales de 7º gradp les ha encargado para ese nuevo curso. Eugene Simonet, el profe, les pide una idea para cambiar el mundo  y ponerla en práctica
Trevor propone ayudar a tres personas y ellas a su vez tendrán que ayudar a otras tres, y así sucesivamente formando una cadena de favores.

Otro corte interesante:

https://www.youtube.com/watch?v=MpgAHrAOElI

Creo que el estilo docente del profesor tiene parte de pedagogía activa y de pedagogía personalista. De Pedagogía activa ya que el profesor incluye a los niños en el mundo, “esta clase es de sociales, es decir de vosotros y el mundo” en la sociedad, al proponerlos que cambien el mundo, que participen de forma activa cambiando lo que no les gusta. El les dice que es posible.

¿Qué es lo que el mundo espera de ti? Nada. Le contestan los chavales.

Pedagogía personalista por que intenta trabajar con los niños según sus capacidades, en este caso con Trevor con el que establece una relación más cercana.

Hay otras películas muy interesantes en las que el papel del profesor tiene un significado significante en la vida de sus alumnos La lengua de las mariposas, Billi Elliot, y en el siguiente enlace se recogen algunas que ya conocemos y otras más.

http://revista.unir.net/3838-mejores-peliculas-educacionhttp://revista.unir.net/3838-mejores-peliculas-educacion