ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN Y ANÁLISIS Nº 15 proponemos que
plantees una estrategia para consensuar “LAS NORMAS DE TU CLASE” (imagínate como
docente y describe qué condiciones deberán darse para poder dar clase).
Las normas de mi clase
Al llegar a clase, el primer
día que no nos conocemos, nos saludamos y presentamos. Ya nos iremos aprendiendo
los nombres… Para empezar bien el día
nada mejor que deseárselo a los demás, con un clásico por
ejemplo:
Cantando bajo la lluvia,
“Good morning”,
(me gusta el cine clásico y los musicales también)
Tras esta presentación creo que es importante dejar claras
unas normas básicas, o para ser más suave, unas pautas de comportamiento
intentando no utilizar la negación como nos han enseñado en estas clases:
hablar en un tono medio, tratar a todos con cortesía, intentando que todos
participan o hablen.
Teniendo siempre presente el respeto a los demás y a las cosas que nos rodean. El respeto a los demás significa escuchar, hablar cuando es tu turno, hablar con cortesía, pidiendo las cosas por favor y dando las gracias, sin ser ofensivo y valorando las aportaciones de los demás
El respeto por las cosas significa tratarlas con cuidado,
compartirlas, arreglarlas entre todos cuando se pueda, pues están ahí para que
las usemos en el aprendizaje.
Esas son unas normas básicas que intentaría promover desde
el primer día, pero habría otras que surgirían a medida que fueran necesarias y
con el consenso de la clase como mostraba Xoán en un ejemplo en clase.
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